суббота, 19 октября 2013 г.

Поиграем с мамой

Подвижная игра " Кот и мышка"
Кот живёт в "домике". Это может быть обруч или круг, нарисованный на асфальте, или стульчик и т.п. Мышка бегает вокруг домика кота и пищит "пи-пи", пока кот мирно спит в своём домике.
Кот: Я красивый рыжий кот,
        У меня - пушистый хвост!
        Мышек очень я люблю,
        Их ловлю, ловлю, ловлю!
После этих слов кот ловит мышку, а мышка убегает от кота.
Можно договориться с ребёнком, кто будет мышкой, а кто котом. В игре могут участвовать и несколько мышек. Игра полезна для развития ловкости, быстроты реакции, внимания, памяти, учит малыша действовать по правилам и произносить правильно звуки родногоязыка, а наличие знакомых персонажей заинтересовывает маленьких игроков.   

Умные советы


Как пережить кризис трёх лет?
 Третий год жизни - непростой чрезвычайно важный этап взросления малыша. Теперь это не бессознательный младенец, а активный деятель, знания и умения которого усложняются и обогащаются. Малыш становится более самостоятельным в быту и самообслуживании. Его поведение более результативно. Необходимым условием становления результативности в психике и поведении ребёнка на третьем году жизни является развитие познавательных функций - мышления и речи. У малыша начинает формироваться внутренний план, мир представлений, что способствует развитию целенаправленности деятельности, развитию произвольного поведения, осознанию и переживанию собственной самостоятельности, постепенно формируется образ- Я. Все эти изменения приводят к так называемому кризису трёх лет. Суть кризиса заключается в том, что ребёнок хочет проявлять больше самостоятельности, чем может это сделать. Отсюда и проявления негативизма, упрямства, протеста и своенравия. Вот некоторые советы, которые помогут вам, любящие родители направить стремление к самостоятельности вашего малыша в мирное русло:
  • Предоставьте ребёнку свободу для проявления самостоятельности везде, где это возможно( исходя из объективных возможностей ребёнка)
  • При необходимости можно переключать внимание ребёнка. Если вы ожидаете, что малыш будет против обеда, спросите, будет ли он суп с белым хлебом или чёрным. Тогда внимание ребёнка сконцентрируется на выборе хлеба, а не на обеде.
  • Почаще пересматривайте свои требования к ребёнку, возможно некоторые уже неактуальны.
  • Не акцентируйте внимание на капризах. Удовлетворение требований во время такого поведения ведёт к его закреплению, а если начать ругать - истерика усугубится. Лучше оставить малыша одного и никак не реагировать на капризы. Он быстро успокоится.
  • Признайте за ребёнком право на ошибку. 
  • Помните, есть три ситуации, когда надо сказать ребёнку "нет", "нельзя" : если то, что он делает опасно для жизни и здоровья, когда он обижает или бьёт окружающих и когда ломает то, что построил не он.